Inglese per bambini secondo il metodo Glenn Doman
Esistono molti metodi creati per migliorare l'apprendimento e lo sviluppo capacità cerebrali accelerate dei bambini. Oggi analizzeremo uno dei sistemi più vecchi e collaudati in tutto il mondo e nel tempo. È anche il sistema educativo seguito più spesso da genitori di diversi paesi e continenti . Il metodo è stato creato negli anni '50 quando il fisioterapista Glen Doman con il gruppo che aveva creato, iniziò a considerare lo sviluppo del cervello di bambini di 8 anni.
Esistono molti metodi creati per migliorare l'apprendimento e lo sviluppo capacità cerebrali accelerate dei bambini. Oggi analizzeremo uno dei sistemi più vecchi e collaudati in tutto il mondo e nel tempo. È anche il sistema educativo seguito più spesso da genitori di diversi paesi e continenti .
Il metodo è stato creato negli anni '50 quando il fisioterapista Glen Doman con il gruppo che aveva creato, iniziò a considerare lo sviluppo del cervello di bambini di 8 anni. L'obiettivo era essere in grado di aiutare i bambini con lesioni cerebrali. Poi hanno scoperto alcuni risultati sorprendenti che sono stati testati con i bambini.
Apprendimento tramite bit di intelligenza o record educativi
Un sistema complesso basato su bit di intelligenza o record educativi . Il metodo consiste nel stimolare il cervello del bambino attraverso tutti i tipi di immagini, così come l'interazione del bambino con loro e con la persona che li sta insegnando.
Uno dei fondamenti del sistema è l'apprendimento dei bambini basato sulla relazione delle immagini con le voci che sentono . Ad esempio, il cervello di un bambino non sa che cosa significa "macchina" finché non ha sentito la parola più volte mentre ne vede uno. A causa della relazione che il tuo cervello fa, il bambino imparerà parola per parola, azione per azione. Fino a essere in grado di formare frasi. (Che sta prendendo anche ciò che ascolta) Discriminando ciò che non pensa importante o ciò che considera più rilevante.
Insegnare l'inglese ai bambini
Come disse Glen Doman: "Non c'è più un atto intellettuale difficile per un adulto che imparare una lingua straniera; Pochissimi adulti riescono a parlarne correntemente. Tuttavia, per ogni neonato a Montevideo o Madrid, lo spagnolo è come una lingua straniera, né più né meno che francese, tedesco o swahili. Tra un anno, il bambino capirà centinaia di parole; tra due anni parlerà in piccole frasi; a tre anni parlerà '.
Penso che sia un metodo di base in qualsiasi aspetto stiamo lavorando con neonati e bambini. E come abbiamo appena visto ideale nello sviluppo di una prima e una seconda lingua nel bambino.
Dobbiamo trasformare il tempo delle "fiches" in un momento divertente e come qualcosa di speciale.In questo modo, piacerà al bambino e diventerà un altro gioco a cui vorrà giocare e prestare attenzione.
L'ideale è di iniziare qualsiasi argomento che lavoreremo con il bambino con i bit dell'intelligence. Grazie a loro, il bambino può avere un'idea generale dei mezzi di trasporto, dei pasti, degli animali ... a seconda di cosa stanno imparando in quel momento.
