L'inizio di strisciare bambino passo
Lo sviluppo del bambino avviene in modo sequenziale, Ciò significa che un'abilità aiuta a far sorgere un altro. È progressivo, accumula sempre le prime semplici funzioni per dare il via a quelle più complesse. Tutte le parti del sistema nervoso agiscono in modo coordinato per facilitare lo sviluppo e ogni area interagisce con le altre in modo che si verifichi un'evoluzione ordinata delle abilità.
lo sviluppo del bambino avviene in modo sequenziale, Ciò significa che un'abilità aiuta a far sorgere un altro. È progressivo, accumula sempre le prime semplici funzioni per dare il via a quelle più complesse.
Tutte le parti del sistema nervoso agiscono in modo coordinato per facilitare lo sviluppo e ogni area interagisce con le altre in modo che si verifichi un'evoluzione ordinata delle abilità.
Come lo sviluppo motorio del bambino è
La direzione che segue lo sviluppo è lineare, dall'alto verso il basso secondo la legge dello sviluppo cephalo-caudale, cioè dalla testa ai piedi. E anche dal centro del corpo verso l'esterno, secondo la legge dello sviluppo distale prossimale. Così la capacità di strisciare accadere su verso la fine del primo anno di , circa 9 mesi, dato che ogni bambino ha il suo ritmo di sviluppo, e che la ricerca per indicizzazione non appare affatto i bambini, e per di più, in tutti i bambini non è la stessa cosa.
Per descrivere lo sviluppo del movimento, è suddiviso in: motore grossolano e motore fine . L'area motoria grossolana è quella che ha a che fare con il controllo posturale, la locomozione e la coordinazione del corpo, mentre il motore sottile è più correlato alla coordinazione manuale dell'occhio, alle abilità del grafomotore, ecc.
Date le leggi dello sviluppo, la prima tappa evolutiva in quello che si riferisce alle capacità motorie del bambino, dovrebbe essere lo screening cervicale, vale a dire, tenere la testa , in tutto il 3- 4 mesi Dopo essersi seduto senza supporto, in seguito si è riequilibrato su tutti e quattro gli arti durante la scansione e alla fine, circa un anno, si alza e cammina.
Come i bambini iniziano a gattonare
Così, una volta che il bambino riesce a tenere la testa dritta e trattenere le braccia, il bambino deve imparare a rotolare, i movimenti striscianti e camminare richiedono movimenti parziali di rotazione del corpo, che sono indipendenti tra le spalle e l'anca e allo stesso tempo sono sincronizzati. Esistono fattori biomeccanici e psicologici che intervengono nello sviluppo del gattonare, dell'equilibrio, della coordinazione, della dimensione corporea e della forza sviluppata negli arti.
Di seguito sono riportate alcune linee guida per incoraggiare la scansione, una volta che il bambino si è seduto senza supporto ed è pronto a posizionarsi in quella posizione:
Il primo, con cui i bambini iniziano a muoversi, sono con le mani, posizionandoti sul retro del bambino puoi dirigere le gambe per fare il movimento sincronico con le mani e iniziare a gattonare. La cosa più importante è che il bambino voglia spostarsi e utilizzare qualsiasi parte del suo corpo per farlo.
Quando il bambino è seduto, devi aiutarlo a piegare le mani in avanti, poi piegare le ginocchia e dirigere i piedi all'indietro, con una leggera spinta quando oscilla , così rimarrà supportato in posizione di scansione.
Una volta in una posizione di scansione, il bambino imparerà gradualmente a spostarsi dalla posizione seduta alla posizione di scansione e scoprirà che può oscillare da davanti a dietro quando si trova in quella posizione.
Più tardi vedrai che se premi a terra con le ginocchia, darai un piccolo impulso, quanto basta per iniziare a gattonare. E infine imparerai a passare dalla posizione seduta alla posizione di scansione, iniziando, quindi, a a perfezionare la tua tecnica fino a quando non striscerai perfettamente per 12 mesi.
In breve, grazie allo strisciamento, alla visione, al tatto, alla parola, all'artigianato, all'orientamento e alla percezione vengono sviluppati, così come ad altre funzioni come il movimento o l'equilibrio, che sono anche molto importanti.
