Che i neonati ei bambini fanno nella scuola materna
In buone scuole dell'infanzia, Inizi a lavorare con bambini dai 4 mesi di età. Al fine di stimolare e sviluppare la conoscenza e l'apprendimento dei bambini. Anche se, ovviamente, questo tipo di lavoro, giochi, attività che facciamo con loro, non è paragonabile al sistema di istruzione, che utilizzerà a partire dal secondo ciclo di istruzione della prima infanzia.
In buone scuole dell'infanzia, Inizi a lavorare con bambini dai 4 mesi di età. Al fine di stimolare e sviluppare la conoscenza e l'apprendimento dei bambini. Anche se, ovviamente, questo tipo di lavoro, giochi, attività che facciamo con loro, non è paragonabile al sistema di istruzione, che utilizzerà a partire dal secondo ciclo di istruzione della prima infanzia.
Per raggiungere gli obiettivi stabiliti in base alle età, dobbiamo disporre di una serie di linee guida, oltre a una pianificazione, che ci indichi i passi da seguire. Che si svilupperà ogni anno, a seconda dei bambini che abbiamo nella classe e quanto sono avanzati. Oggi ci concentreremo su uno dei punti che definiscono le linee guida per l'educazione della prima infanzia. L'organizzazione della classe.
L'organizzazione della classe nella scuola dell'infante
Nei centri educativi della prima infanzia, abbiamo spazi limitati. Con ciò che dovremmo adattare a ciò che abbiamo in ogni centro. Ogni gruppo di età avrà il suo spazio (aula) dove trascorrerà la maggior parte del tempo. Pertanto, dobbiamo organizzarci in modo tale che, trovandosi nello stesso spazio, il bambino possa ottenere il massimo da esso. Per questo l'organizzazione della classe funziona, per approfittare di ciò che abbiamo.
Per questo, ciò che facciamo è dividere l'aula, in aree diverse. Questo cambieremo semplicemente la decorazione rispetto al resto, a seconda di cosa andremo a lavorare in quest'area. Con questo intendiamo assicurare che i bambini possano cambiare l'ambiente in base all'attività o al gioco che intendiamo svolgere, all'interno della stessa classe. Migliorare l'apprendimento. Il bambino cambia l'ambiente, si disconnette e torna per poter prestare attenzione come se fosse la prima attività. E anche, prendi il bambino, concentrati molto più sull'attività che stai facendo in quel momento.
Secondo ogni educatore di bambini, troviamo un gran numero di possibilità per organizzare l'aula. Che va bene, dal momento che non dovremmo avere un sistema fisso. Tutto dipenderà dalla classe che abbiamo quell'anno, dal momento che può variare molto come dovremmo portarlo. Un altro punto importante è che l'organizzazione della classe, possiamo cambiarla quando ne abbiamo bisogno. Secondo gli sviluppi che stanno vivendo i nostri figli. Oltre agli argomenti su cui inizieremo a lavorare.Ad esempio, possiamo avere un angolo delle stazioni, che, cambieremo la decorazione, finché entreremo in una nuova stagione dell'anno.
Oltre alla classe, dobbiamo distinguere un'altra serie di spazi essenziali per i bambini dell'asilo. Tra questi, ci sono:
- La sala da pranzo: i bambini hanno bisogno di uno spazio separato e diverso per il pranzo.
- Il pisolino: è importante che i bambini cambino posto quando vanno a dormire, poiché otterranno un sonno molto migliore e differenziano i momenti.
- Il bagno: già da quando abbiamo iniziato con l'addestramento del water sedendo il bambino nel vasino, dovremmo posizionarlo in uno spazio diverso, il bagno.
