Come insegnare al bambino a fare schemi
Uno schema è un'esposizione ordinata dei punti essenziali di un soggetto correlati a linee, numeri o altri segni grafici per indicare la loro interdipendenza. I bambini sono sopraffatti quando vedono le lezioni con testi lunghi, ecco perché gli schemi sono molto utili e sono di grande aiuto quando si tratta di studiare.
Uno schema è un'esposizione ordinata dei punti essenziali di un soggetto correlati a linee, numeri o altri segni grafici per indicare la loro interdipendenza.
I bambini sono sopraffatti quando vedono le lezioni con testi lunghi, ecco perché gli schemi sono molto utili e sono di grande aiuto quando si tratta di studiare.
Come fare un buon piano per studiare?
Gli schemi ci consentono di organizzare e sintetizzare le idee principali e di metterle in relazione con le idee secondarie, in modo tale da facilitare una comprensione rapida con meno sforzo, quindi, semplificano il lavoro e "forza" per trovare la logica del testo. Inoltre, la cosa buona degli schemi è che ci permettono di vedere a colpo d'occhio, la memoria visiva, le idee rilevanti del testo e la loro relazione, in modo da farci un'idea chiara del tutto e, impareremo subito ad arrivare al punto del messaggio che vogliamo trasmettere.
1. Per ottenere un buon schema è essenziale fare una prima lettura per sapere di cosa è il testo, ma senza sottolineare, solo cercando di capire il contenuto del messaggio. Se necessario, una seconda lettura può essere fatta prima di iniziare a sottolineare fino a quando non abbiamo chiarito le idee principali e abbiamo lavorato bene sul testo. Dobbiamo farlo su un foglio di grandi dimensioni, con spazio sufficiente per fare un contorno chiaro e pulito e meglio con le nostre parole per rendere più facile conservare e assimilare il contenuto. Il titolo dell'argomento dovrebbe indicare chiaramente il contenuto centrale dell'argomento. Il sottotitolo dovrebbe essere breve e l'idea è di completare l'idea principale.
2. Per fare un diagramma è fondamentale comprendere il testo , sapere come sottolineare le idee principali e scoprire le parole chiave, e per questo è molto importante avere l'abitudine di leggere per acquisire l'ortografia. Se i bambini sono abituati a fare diagrammi delle lezioni impareranno a sviluppare la loro capacità di sintetizzare la lettura e avranno una visione chiara del tutto, in modo che sia più facile per loro capire i contenuti che devono studiare.
3. Gli schemi sono una combinazione di parole e segni sorprendenti. Possiamo renderli con frecce, chiavi, scatole, con diversi colori e tipi di lettere , per farci capire meglio il testo, quindi, sceglieremo quello che ci si adatta meglio. È comodo abituarsi a usare sempre gli stessi colori, ad esempio, per rendere i diversi "livelli" di idee (rilevanti e secondari), inoltre, sarà molto più facile capire il messaggio con un solo colpo d'occhio.
Se i bambini imparano a sottolineare le parole che hanno un senso, sarà molto più facile per loro prendere la lezione appresa, perché se riescono a fare un buon piano con lui saranno in grado di studiare e sarà sufficiente per loro.
Per concludere vi lascio una frase di William James (1842-1910): "L'arte della saggezza consiste nel sapere ciò che è da trascurare".
