10 Miti al momento di scegliere i bambini della scuola

La decisione di essere genitori è la prima delle molte scelte che i futuri genitori dovranno fare in questa meravigliosa sfida di avere figli. Dopo aver deciso il nome e il modo di conciliare il lavoro con la famiglia, arrivano altre importanti decisioni nell'istruzione e nello sviluppo dei bambini: la scelta della scuola.

La migliore scuola per i bambini

Scegliere la scuola che i bambini è un problema che può causare ansia per molti genitori poiché l'educazione dell'infanzia, in gran parte, è determinata anche dalla scuola in cui studiano la bambini. Pensando a questo proposito, un gruppo di Brains universitari , diretto da suo Elvira Lopez, il regista, ha condotto uno studio sulle le difficoltà che i genitori devono valutare, determinare e decidere quale scuola porterà i suoi figli, e hanno identificato 10 miti che presentano quando scelgono la scuola:

1- Il modello educativo è lo stesso in tutte le scuole. Falso. Ogni scuola ha il suo progetto educativo. Un buon progetto educativo deve essere flessibile e preparare adeguatamente gli studenti alle nuove sfide che dovranno affrontare durante il periodo scolastico. È importante che la scuola disponga della tecnologia e delle risorse necessarie e che presenti l'introduzione di innovazioni per almeno gli ultimi 3 anni.

2- Gli insegnanti sono uguali in tutte le scuole. Falso. Un buon insegnante è quello che motiva l'interesse dei bambini e quello che dà vita a un progetto educativo e lo rende realtà. È importante sapere come la scuola si prende cura dell'elezione del suo personale docente e di ciò che garantisce di presentare la sua qualifica e qualifica.

3- Il numero di insegnanti per classe non ha importanza. Falso. Ogni studente richiede un tempo di attenzione personalizzato, specialmente nell'educazione della prima infanzia, quando i bambini non hanno sufficiente autonomia per badare a se stessi. È importante sapere quanti insegnanti qualificati ci saranno nella classe dei bambini nella prima infanzia.

4- Mentre il bambino è piccolo, non importa se l'insegnante che parla in inglese non è nativo. Falso . Fino a 5 anni, i bambini incorporano nuovi suoni e fonemi naturalmente e spontaneamente, per imitazione. Inoltre, imparano senza tradurre in modo rapido e semplice. Ecco perché è importante che ascoltino un accento nativo durante tutta la loro educazione, ma soprattutto quando sono più giovani.È importante che i genitori sappiano se gli insegnanti di inglese sono nativi e in che misura hanno.

5- Una piccola scuola offre una migliore assistenza per il bambino. Falso . Non è vero che in una piccola scuola l'attenzione ai bambini è più personalizzata. L'importante non è il numero di studenti che hanno un centro, ma qual è il rapporto tra studenti e insegnante. Anche nelle grandi scuole il personale conosce gli studenti con il loro nome e cognome. È importante essere in grado di fare una visita guidata per conoscere le strutture che il bambino può godere. È anche importante conoscere gli interessi e gli hobby del bambino per confermare che avrà l'incoraggiamento necessario a scuola per sviluppare le sue abilità.

6- Dovrei valutare solo la formazione accademica offerta dal centro. Falso. Di fronte alla tradizionale forma di apprendimento individualistico, competitivo e non redditizio, al momento è importante che la scuola fornisca una formazione su valori e risorse umane. Inoltre, è essenziale che gli studenti ricevono una formazione adeguata nelle tecniche di lavoro per garantire che in futuro potrebbe soddisfare le attuali esigenze di leadership, capacità di lavoro di gruppo, sviluppo di ruoli diversi all'interno di un gruppo e la gestione delle intelligenze multiple .

7- La fiducia offerta da una scuola giovane è la stessa di quella di un centro con più anzianità. Falso . Le prove di una scuola sono i risultati dei suoi studenti. Se una scuola è troppo giovane, mancherà di esperienza.

8- Con il bambino che sa come usare il computer è a casa è sufficiente. Falso. Come per le lingue, quanto prima un bambino inizia a relazionarsi con le nuove tecnologie, in modo più naturale e intuitivo, imparerà a relazionarsi con esse in un modo migliore. È importante sapere se la scuola offre laboratori, connessione Internet e insegnanti qualificati per insegnare le lezioni con queste risorse.

9- Non sempre la migliore scuola è quella accanto a casa. Vero. L'importante è trovare una scuola in cui il bambino possa trarne il massimo, dove possa addestrarlo come persona e dove possa acquisire una formazione che va al di là degli studiosi. Rinunciare a tutte queste possibilità avendo il bambino vicino a casa è un errore.

10- I genitori non possono sempre portare i figli a scuola. Vero . In questi casi, oltre ad avere scambi con altri genitori per avvicinarli a scuola, dobbiamo considerare anche il servizio di rotta. È importante studiare tutte le possibilità.