Passi per i bambini a obbedire

Per definizione obbedire è l'atteggiamento di prendere ordini , norme, regole o comportamenti, un valore molto importante per le buone relazioni e la convivenza umana. A rigor di termini, l'obbedienza si riferisce all'adempimento e all'accettazione della volontà di un'autorità. Normalmente comprendiamo l'obbedienza, il buon comportamento.

Normalmente comprendiamo l'obbedienza, il buon comportamento. Che i bambini facciano quello che chiediamo, che rispettino le regole, che siano tranquilli, che non si preoccupino o che sappiano come comportarsi. E per questo è importante che sappiano che li aspettiamo in determinati momenti, poiché non è lo stesso essere a casa, andare in un ristorante o andare a trovare degli amici o stare al parco, ogni situazione avrà le sue linee guida . Quindi gli adulti dovrebbero insegnare loro quali sono le regole che governano ogni situazione. Questi sono i primi passi che dobbiamo compiere affinché i bambini obbediscano.

Educare per i bambini ad obbedire

I bambini non imparano durante la notte, quindi è importante dare loro il tempo, ma soprattutto, i genitori devono capire i bambini, come sono e che cosa ci si può aspettare da loro in ogni momento e fasi di sviluppo. Queste sono le considerazioni che bisogna tener conto che i bambini obbediscono

- E 'necessario che il bambino conosce lo standard , (dopo aver giocato i giocattoli sono raccolti, o quando mamma o papà dicono si deve prendere o vestirsi o andare a letto, farlo), in modo da avere per insegnare e che cosa accadrà se non riusciamo a completare, (che deve essere coerente con il comportamento), per esempio, se non mi prendo giocattoli Non potrò giocare con loro domani. Non dovremmo interpretarlo come una punizione, ma come una conseguenza della norma non soddisfatta.

- Dai ai bambini il tempo di fare quello che gli chiediamo , per esempio, dico a mio figlio, "prendi i giocattoli", non cesserà immediatamente la sua attività e lui prenderà in mano. Succede raramente, giusto? Questo non significa che il bambino ci disobbedisce, ma che non gli ho dato il tempo di elaborare e reagire, i bambini, (e anche gli adulti) hanno bisogno di tempo.

- Sapere cosa posso aspettarmi da bambini di età diverse. Un bambino di due anni non è uguale a uno di 6 o uno di 10, in ogni età le norme e le conseguenze sono applicate in modo diverso, adattandosi alle capacità di ogni bambino.

- Un'altra cosa importante è che piccoli anticiparles deve , vale a dire, si Irles dicendo in anticipo cosa accadrà, "Quando la mamma o il papà finito di fare questo, o quando hai finito il il capitolo dovrà spegnere la televisione "in modo che il bambino sappia cosa verrà dopo

- Spiega ai bambini cosa ci aspettiamo da loro .I bambini non vengono allo standard sapendo cosa vogliamo e si aspettano da loro, quindi dobbiamo dirlo loro, non una volta, ma diverse volte, finché non lo imparano. Soprattutto quando affrontiamo nuove situazioni. Ad esempio, se andiamo a comprare le scarpe per la prima volta, sicuramente entriamo e tocchiamo tutto, è normale, per lui è una novità e lui vuole esplorare. Dovremmo anticipare dove stiamo andando e spiegare cosa ci aspettiamo da loro in quella situazione (non toccare nulla e stare al mio fianco).

- Comprendi che i bambini non sono adulti in miniatura , quindi non possiamo chiedere loro di fare lo stesso come noi. I bambini non possono fare la stessa cosa da molto tempo (o non fare nulla), o stare zitti nello stesso posto, quindi dobbiamo capire che per esempio, se stiamo andando a visitare un negozio o la casa di un amico, dovremo preparare diverse attività o giochi in modo che siano intrattenuti e capire che se si annoiano o si arrabbiano, non è che sono disobbedienti, è che hanno bisogno di attenzione e attività.

- È importante valutare le situazioni con un po 'più di pazienza prima di affermare che un bambino ha un comportamento scorretto. Un ambiente troppo pieno di stimoli, come una grande superficie, una festa, con rumore, luci, attività eccessiva, può superare la capacità dei bambini di far fronte, creare confusione e portare alla manifestazione di segni di sovreccitazione e ansia . D'altra parte, una stimolazione molto bassa può generare noia, (fare documenti, fare shopping può essere un grande fastidio per un bambino). In questi casi, è normale che il bambino reagisca in modi che potremmo definire "cattivi comportamenti".

- Qualcosa che spesso dimentichiamo: premia i bambini quando fanno bene le cose , cioè rinforza i comportamenti positivi. Non è necessario che sia una ricompensa materiale, con un "buon amore, che siamo orgogliosi di te" potrebbe essere sufficiente. I buoni comportamenti presentati dai bambini dovrebbero essere premiati e i comportamenti problematici dovrebbero essere completamente ignorati.