Rinforzo positivo per educare i bambini

Sulla via di formazione a volte troviamo tratti pianeggianti e piacevole e, in altre occasioni, sono in salita, lastricate e un po 'tortuose. Per ridurre gli ostacoli dobbiamo conoscere le strategie più utilizzate nella psicologia dell'educazione del XXI secolo, uno dei più potenti è senza dubbio il rinforzo positivo .

Il rinforzo positivo consiste nell'offrire al bambino uno stimolo piacevole ogni volta che il bambino emette una risposta adeguata, tendendo così a ripetergli di più. Per esempio, offriamo un sorriso e complimento dopo l'ordinazione sua stanza, dare un gelato, se sei stato bravo tutto il pomeriggio a casa dei nonni, ci consentono di guardare la TV se avete fatto i compiti a casa ...

6 Keys to utilizzare rinforzi positivi nell'educazione dei bambini

Per utilizzare i rinforzi positivi in modo appropriato e ottenere i migliori risultati, dobbiamo tenere in considerazione le seguenti linee guida di base:

1. Affinché il rinforzo positivo sia efficace, deve essere spiegato al bambino prima che compia il comportamento desiderato e in termini positivi. Vale a dire, non diremo "Come non fai i compiti, non c'è la TV questo pomeriggio". Altrimenti ci sediamo di fronte a lui, in un momento in cui possiamo parlare tranquillamente, assicurandoci che ci ascolti e diremo: 'D'ora in poi, finché farai i compiti previsti per quel pomeriggio, sarai in grado di guarda la televisione.

2. Dobbiamo essere molto specifici in ciò che il bambino sta per raggiungere: a che ora e per quanto tempo. Ciò non porta a equivoci né a tentativi di negoziazione. Ad esempio, "Puoi guardare la TV per 20 minuti. dopo cena.

3. Il rafforzamento positivo deve essere applicato a breve termine. Cioè, lo stimolo piacevole per il bambino dovrebbe essere applicato subito dopo il comportamento desiderato. Se il comportamento desiderato è quello di studiare ogni giorno e lo stimolo che offriamo è un viaggio in estate, il bambino non ha abbastanza capacità per mantenere il comportamento desiderato ogni giorno per quel motivatore dello stimolo a lungo termine. Più vicino è nel tempo, maggiore sarà l'efficienza che otterremo.

4. Rinforzo adattato al comportamento desiderato, che è coerente ed equo.

5. Bello per il bambino. Se vogliamo ottenere un cambiamento importante deve avere una dose elevata di motivazione per lui, dobbiamo pensare a ciò che gli piace nel suo giorno. A volte non ci rendiamo conto che ciò che piace ai nostri bambini è passare del tempo piacevole con noi, giocando a un gioco da tavolo, facendo una passeggiata, mangiando un gelato insieme ...

6.Certo, dobbiamo essere coerenti. Ogni volta che il bambino emette il comportamento, deve essere seguito dal rinforzo fornito. Se consideriamo che non saremo coerenti con questo stimolo, è preferibile che non inizi, perché quando perdiamo la credibilità è molto difficile raggiungere i seguenti obiettivi.

Indipendentemente dalla corretta applicazione dei rinforzi, queste strategie dovrebbero sempre essere accompagnate dall'amore incondizionato. Non smettiamo di amarli perché hanno fatto qualcosa che riteniamo inappropriato e, quindi, dobbiamo trasmetterli a loro. Altrimenti, potremmo danneggiare l'autostima, l'autostima e, in ultima analisi, generare instabilità emotiva.

Perché usare il rinforzo positivo con i bambini

Tradizionalmente nella nostra società, la punizione è stata utilizzata per ottenere un'istruzione adeguata dei bambini. Tuttavia, la punizione continua non è sempre efficace perché richiede l'attenzione dei genitori verso i bambini e talvolta è ciò che cercano i bambini stessi. Inoltre, lo visualizzano come un'imposizione esterna e possono persino danneggiare l'autostima.

Preferibilmente, usando il rinforzo positivo accompagnati dall'estinzione , non affronterà coloro 'che io chiamo l'attenzione a' negativo voglio scomparire. Così, a poco a poco, svilupperò strategie per attirare la mia attenzione positiva.

Quando i genitori imparano ad usare il rinforzo positivo e l'estinzione, accoppiato con molto poco amore incondizionato e l'uso di punizioni (solo quando le prestazioni del bambino è sufficientemente grave e disadattati), i bambini iniziano a ripetere risposte adeguate in modo interiorizzato e comincia a sentirsi meglio con questo cambiamento perché anche i loro rapporti con gli altri e con se stessi migliorano.