Bambini che parlano in modo sconnesso e difficile da comprendere loro

Non ci sono i bambini i cui pensiero va più veloce di discorso, e alla fine a parlare male, disconnesso e difficile da capire , quando è un problema? Molte volte sentiamo mamme e papà dire che i loro figli pensano più velocemente di loro parlano, e arriva un momento in cui non sono capiti. In che misura è così?

Non ci sono i bambini i cui pensiero va più veloce di discorso, e alla fine a parlare male, disconnesso e difficile da capire , quando è un problema?

Molte volte sentiamo mamme e papà dire che i loro figli pensano più velocemente di loro parlano, e arriva un momento in cui non sono capiti. In che misura è così? È un problema nella lingua?

Quando il bambino non parla in modo frettoloso e inteso

Lo sviluppo del linguaggio nel bambino passa attraverso una serie di fasi o stadi che non si verifica in tutti i bambini allo stesso modo. Sebbene l'aspetto e lo sviluppo del linguaggio avvengano con notevole regolarità, è influenzato da fattori ambientali, maturativi o entrambi, quindi ci sono bambini che imparano prima degli altri, senza che ciò significhi un problema o un ritardo.

può verificarsi quando il bambino non ha abbastanza risorse a livello di espressione orale, il bambino non sa come organizzare ed esprimere le proprie idee e pensieri e in grado di prendere un colpo , eloquio disorganizzato, e a volte non capisci molto bene cosa intendi.

Dobbiamo prendere in considerazione l'età del bambino non è la stessa come sarebbe ad un bambino di 4 anni un bambino di 7. Dobbiamo quindi capire come il linguaggio si sviluppa nei bambini si verificano su quali pilastri sono supportati e come si evolve in relazione ad altre abilità e abilità.

circa 4-5 anni, si presume che i bambini hanno già acquisito un certo livello di vocaboli, frasi usate strutture complesse, impostare la lingua per il contesto e dell'interlocutore, hanno già acquisito tutti i fonemi, ecc ... Per parlare di un problema o di una difficoltà nel parlare, dobbiamo prendere in considerazione altri aspetti e fattori come, per esempio, il livello di sviluppo del bambino.

Si può essere un momento in cui una dissincronia si verifica in più giovani, in cui il loro pensiero va più veloce ed è più complessa di quanto non siano in grado di parlare , e ci può essere una corrono, ripetono le parole e a volte non vengono capiti. Ma questo non è un problema, è qualcosa di evolutivo e nel tempo questo accade. Il ruolo dei genitori è fondamentale, essere pazienti, non li rimproverare o dire loro che non riescono a capire, tenere a mente che i bambini parlano male spesso non parlare con linguaggio infantile, aiutarli a organizzare il loro discorso, ecc ...

quindi, possiamo parlare di alcune difficoltà che sono insiti nello sviluppo del bambino, ma quando persistono, forse abbiamo un problema o difficoltà nel linguaggio, (dislalia, Dysphemia o balbuzie, TEL, ritardo del linguaggio ... ), o può essere correlato ad un altro tipo di difficoltà (ADHD, alta capacità, ritardo di maturazione ...) e dovrà essere analizzato e valutato dai professionisti appropriati.