Rilevare se il bambino ha un particolare bisogno educativo

Per molti bambini e genitori l'inizio del simboleggia scuola scoprono che il bambino Ha un bisogno educativo speciale. In alcuni casi la diagnosi non è nuova perché già sanno, tuttavia, per le altre famiglie potrebbero essere una sorpresa. Il termine bisogni speciali (NEE), ai sensi dell'articolo 73 della legge organica 2/2006 si riferisce ai bambini che necessitano di una parte o la totalità della loro scolarizzazione, perché certo supporto avere una disabilità o disturbi del comportamento.

Per molti bambini e genitori l'inizio del simboleggia scuola scoprono che il bambino Ha un bisogno educativo speciale. In alcuni casi la diagnosi non è nuova perché già sanno, tuttavia, per le altre famiglie potrebbero essere una sorpresa.

Il termine bisogni speciali (NEE), ai sensi dell'articolo 73 della legge organica 2/2006 si riferisce ai bambini che necessitano di una parte o la totalità della loro scolarizzazione, perché certo supporto avere una disabilità o disturbi del comportamento. Vi diciamo come rilevarlo.

I bambini con bisogni educativi speciali

Anche se la valutazione di tali esigenze è fatto da professionisti, è vero che la prevenzione è la chiave per migliorare il loro sviluppo e iniziare con le misure che meglio si adattano a lui / lei quello se NEE sono legati a

- problemi di salute motorie e questa categoria comprende, tra gli altri, i bambini ortopedici disturbi, i bambini con dipendenza tecnologica (ad esempio, la ventilazione), paralisi cerebrale, problemi cuore, l'asma, il diabete ...

- la disabilità mentale Coloro che hanno un funzionamento intellettivo generale significativamente al di sotto della media.

- Audizione di valore sono i bambini che hanno la sordità totale o parziale.

- Compromissione della vista: Studenti che sono totalmente o parzialmente ciechi.

- Disturbi Pervasivi dello Sviluppo per i bambini che hanno un disturbo autistico, Rett, Asperger bambino o pervasivo dello sviluppo non specificato disintegrativo

sono considerati - Acquisizione e sviluppo del linguaggio : REFERRAL bambini a bambini che hanno difficoltà nell'acquisizione, nell'articolazione o nello sviluppo linguistico.

- sindrome da deficit di attenzione e iperattività o Gli studenti che sono distratti, sono impulsivi e, talvolta, viene fornito con attività eccessiva.

- comportamento emotivo: si riferisce ai bambini che hanno problemi emotivi e comportamentali.

Come sapere se il bambino ha un particolare bisogno educativo

Scoprire che il vostro bambino ha bisogno di sostegno o di una metodologia di lavoro diversa, spesso spaventoso e talvolta alcuni genitori potrebbero sentirsi in colpa per non aver per rilevare alcuni segnali di pericolo. Quindi, se non sei un esperto e il termine NEE che comprende molte disabilità e altri disturbi, forse questi segni possono aiutare a consultare uno specialista, anche se ogni bambino è diverso:

- esprime emozioni molto esagerate e non sa come gestirli correttamente.Ad esempio, scoppi di rabbia.

- È troppo dipendente dagli adulti e richiede più attenzione di un altro bambino della sua età.

- Partecipa poco a workshop o attività dove ci sono altri bambini e non sa come comportarsi quando è con loro o ha un conflitto.

- È un bambino con una personalità impulsiva e ha poca iniziativa.

- A 3 anni non ha un repertorio di 50 parole né forma frasi di due parole.

In molte occasioni, sarà lo stesso professionista a scoprire se il bambino ha un bisogno educativo speciale e ti fornirà le linee guida per intervenire a casa. Tuttavia, ti suggeriamo alcuni consigli che ti possono aiutare:

- La comunicazione è la chiave, quindi cerca di metterti in relazione il più possibile. Parlagli, anche se non ti parla.

- Le routine ti aiutano ad avere maggiore sicurezza e facilitano l'apprendimento.

- Supportalo in quelle attività che sono più complicate finché non le ha interiorizzate.