Note per bambini, determinano la loro intelligenza?

Molti genitori e insegnanti si concentrano sui voti dei bambini per conoscere l'intelligenza media che hanno e per poter prendere in considerazione il loro sviluppo accademico. È vero che per raggiungere gli obiettivi stabiliti nelle scuole, è necessario che i bambini facciano diversi tipi di test e test in modo che i professionisti dell'educazione conoscano il tipo di attenzione che ogni bambino richiede in termini di attenzione accademica.

Questo è ciò che viene fatto nella società, ei genitori spesso mostrano la loro felicità o il loro malcontento in base al tipo di qualifica che i bambini ricevono a scuola, cioè in base al numero che portano nelle note. Ciò può influire sull'autostima e sulla motivazione dei bambini per ottenere risultati migliori. Ma i bambini non sono numeri e la loro intelligenza non è determinata dalle note.

I voti delle scuole e l'intelligenza dei bambini

I bambini sono molto più dei numeri nella newsletter della scuola, i bambini sono lo sforzo, la volontà, la perseveranza, le emozioni e una lunga lista che va ben oltre i numeri in gli esami

I bambini possono studiare per un esame (sforzo, volontà, perseveranza), ma più tardi nell'esame diventano nervosi o non rispondono in modo accurato e il voto finisce in basso e anche una suspense ... questo non determina che il bambino essere migliori o peggiori in alcuni argomenti, è sufficiente determinare che è necessario dedicare più tempo, cambiare la forma di studio, l'attenzione psicopedagogica per apprendere le strategie di apprendimento, ecc.

Ma in nessun caso un brutto voto determinerà una bassa intelligenza, piuttosto è un segnale di avvertimento per i genitori per rendersi conto che il loro bambino ha bisogno di una guida in quel particolare argomento, perché potrebbe non piacergli tanto quanto gli altri ( ma questo non significa che sia più o meno capace). Inoltre, è molto probabile che tu abbia bisogno di motivazioni (emotive) per arrivare a credere in te stesso.

L'intelligenza emotiva dei bambini

L'intelligenza emotiva gioca un ruolo molto importante in tutto questo, perché un bambino che non ha un'intelligenza emotiva ben funzionante, non può essere un adulto di successo, dal momento che non saprà come relazionarsi a altri assertivamente, con empatia e buone maniere. Pertanto, sia nelle scuole che nelle case di tutto il mondo, risulta che l'Intelligenza Emotiva è più importante del Coefficiente Intellettuale.

Inoltre, un bambino che ha danneggiato le emozioni o che non ha soddisfatto i propri bisogni emotivi, difficilmente può avere uno sviluppo accademico di successo, dal momento che non sarà felice. Un bambino che sia in grado di svilupparsi bene in qualsiasi area della vita ha bisogno soprattutto di sentirsi amato, rispettato, stimato e felice.