Che cosa potrebbe accadere se sobreestimulamos bambini
Negli ultimi tempi sentono stimolazione infantile molto, stimolazione precoce, ecc ... e noi essere chiari su ciò che la stimolazione è e non è. Quando si tratta di stimolare il bambino, abbiamo parlato di fornire spazi e contesti di apprendimento, risvegliare i sensi, la curiosità del bambino, fornire diverse esperienze, ma anche fargli scoprire da soli e andare lentamente maturazione e crescita .
negli ultimi tempi sentono stimolazione infantile molto, stimolazione precoce, ecc ... e noi essere chiari su ciò che la stimolazione è e non è.
Quando si tratta di stimolare il bambino, abbiamo parlato di fornire spazi e contesti di apprendimento, risvegliare i sensi, la curiosità del bambino, fornire diverse esperienze, ma anche fargli scoprire da soli e andare lentamente maturazione e crescita .
Stimolare i mezzi per accelerare il suo sviluppo, o acquisire determinate abilità prima del tempo , e continuamente fornire attività e materiali alle quali "sviluppare più velocemente" o "saperne di più". Stimolare implica conoscere e rispettare il momento evolutivo di ogni bambino, e dargli ciò di cui ha bisogno e ciò che può fare per età.
Che cos'è la stimolazione eccessiva e quali sono i rischi?
Si parla di eccesso di stimolazione o iperstimolazione quando forniamo il bambino Top stimoli che possono tollerare in relazione alla loro età o importo che non li in grado di elaborare in modo corretto. Oppure quando fingiamo che il bambino o il bambino siano sempre attivi e facciano cose senza valutare l'importanza del bambino che è calmo e calmo. Se forniamo giocattoli o giochi con un sacco di rumore, luci, pulsanti, immagini o quando si sono seduti senza frontale limite alla TV a guardare cartoni animati o tablet in modo che siano intrattenuti.
Secondo i risultati di uno studio da parte del gruppo di ricerca "neuroplasticità e apprendimento" presso l'Università di Granada (UGR), coordinato da Milagros Gallo, eccesso di stimolazione possono influenzare l'apprendimento negativamente . Secondo questo studio, "sovrastimolazione crea nei bambini un livello di tolleranza, cioè, arriva un momento in cui gli stimoli non generano più la stessa soddisfazione, quindi è necessario guardare più", che può portare i bambini "troppo irrequieti", quasi iperattivi, ma sarebbe meglio dire "iperstimulati".
Il sovraccarico stimolazione cerebrale provoca anche il cervello non sa che stimoli frequentano, e che, in assenza di stimoli, il cervello viene attivato ossia il livello di stimolazione deve essere molto elevato per essere start up Il che si traduce in difficoltà o problemi di attenzione.
Un altro rischio è che i bambini diventano frustrati, se per esempio forniamo un giocattolo o attività per la quale non sono preparati, non si può fare, e sarà frustrati da non essere in grado di completarlo o eseguire correttamente e finiscono per avere un concetto di sé negativo, che influenzerà la loro autostima.
In sintesi, il rischio di eccesso di stimolazione sono difficoltà di attenzione, anche i bambini "irrequieti" e frustrazione.
Così, se incoraggiamo il nostro bambino, è importante sapere cosa può fare il bambino in ogni momento, e rispetto sia il carattere del bambino, in quanto i loro interessi e il valore ai tempi di calmare il bambino.
