Stabilità emotiva dei bambini
Recentemente ho letto che in alcune scuole, quest'anno era stato presentato come novità nel lavoro in classe, "l'angolo delle emozioni" . Questo angolo consiste di quanto segue: l'insegnante ha realizzato un murale in cui sono rappresentati i diversi stati d'animo che una persona può avere: felice, triste, arrabbiato, spaventato, ecc .
Recentemente ho letto che in alcune scuole, quest'anno era stato presentato come novità nel lavoro in classe, "l'angolo delle emozioni" . Questo angolo consiste di quanto segue: l'insegnante ha realizzato un murale in cui sono rappresentati i diversi stati d'animo che una persona può avere: felice, triste, arrabbiato, spaventato, ecc ...
Ogni giorno ogni bambino deve passare attraverso Questo angolo e posiziona la tua foto nell'umore che pensi di essere quel giorno. Quindi, come gruppo, ogni bambino spiega perché si sente in questo modo e lo condivide con i suoi compagni di classe. Ho pensato che fosse una buona idea lavorare su questo contenuto di emozioni, che ha funzionato così tanto nei bambini.
I bambini devono imparare a pensare e anche a sentire
Da scuola 'ci viene insegnato a pensare', ma imparare a sentire è qualcosa che sembra completamente dimenticato , è qualcosa che tutti dovrebbero impara a fare da solo
Questo è uno dei problemi dell'educazione attuale, poiché dimentichiamo che l'obiettivo principale dell'educazione è quello di promuovere lo sviluppo integrale dei bambini e quindi l'educazione dovrà contemplare tutte le dimensioni della persona: cognitivo, fisico-motorio, psicologico, sociale e affettivo-sociale.
Di fronte a un'educazione più tradizionale focalizzata sullo sviluppo dell'aspetto cognitivo, oggigiorno, e sempre di più, troviamo un modello educativo più orientato ad aiutare i bambini a conoscere meglio le emozioni ea conoscere controllarli.
Lo sviluppo socio-affettivo nei bambini si riferisce principalmente alla capacità di riconoscere ed esprimere emozioni e sentimenti , cerca di fornire attività che permettano al bambino di interagire con le persone intorno a lui per che può socializzare, stabilire legami emotivi, esprimere le sue emozioni e raggiungere quella stabilità emotiva di cui ha bisogno.
Come aiutare i bambini a costruire legami emotivi
Quando sono molto piccoli, la maggior parte delle reazioni risponde a stimoli interni, ma altri rispondono agli stimoli forniti dal medium. Attività come accarezzare, dondolare, cantare e conversare con il bambino, nonostante non comprendano ancora il linguaggio verbale, se percepisci i gesti e il linguaggio non verbale del corpo e delle mani.
Circa 3 mesi, sono in grado di esprimere angoscia, eccitazione e piacere, quindi è essenziale motivare il bambino attraverso incentivi, come un abbraccio, una parola d'amore, sorrisi ecc. Quando ottieni risultati.
Entro 6 mesi, i bambini identificano e riconoscono già gli stati d'animo della madre. Per questo motivo e per il bambino di riconoscere questi stati d'animo, sarebbe molto consigliabile mostrargli gesti di risate con risate, accigliato, imbronciato, facce sorprendenti, stupore, e sempre attraverso il gioco così com'è il modo migliore per i bambini di imparare.
