Come insegnare ai bambini di mettere la tilde correttamente

I Tilde è uno dei più comuni errori ortografici tra i bambini. E una delle ultime regole ortografiche che apprendono, poiché rispondono a una serie di norme che devono memorizzare e praticare. Affinché i bambini imparino a scrivere parole correttamente con una tilde , devono prima capire dove posizionare l'accento o il tonico sillabico.

I Tilde è uno dei più comuni errori ortografici tra i bambini. E una delle ultime regole ortografiche che apprendono, poiché rispondono a una serie di norme che devono memorizzare e praticare.

Affinché i bambini imparino a scrivere parole correttamente con una tilde , devono prima capire dove posizionare l'accento o il tonico sillabico.

Come insegnare ai bambini a scrivere i tilde nelle parole

A seconda di quale sillaba sarà la voce il peso maggiore (sillaba) le parole sono classificati in acute, Graves o Llanas, sdrucciola e sobreesdrújulas.

- Treble: Il carico vocale più alto va sull'ultima sillaba.

- Grave: Il carico vocale più alto va alla penultima sillaba.

- Esdrújulas: il carico vocale più alto passa alla terzultima sillaba.

- Sobreesdrújula: il carico vocale più alto passa alla sillaba prima della penultima.

La tilde va sempre oltre le vocali e per sapere in quale sillaba tonica lo prende, dovremo assistere a una serie di regole.

Regole ortografiche per i bambini per imparare a posizionare la tilde nelle parole

1. Se la parola è acuta e termina in una vocale, o in una consonante N o S, ha una tilde.

Esempi di parole acute:

- Cord, fondato, invertito, carm, bussola, aniS, squalo, in aggiunta, ecc. Tutti i fine a una vocale, N o S e portare la più grande voce onere per l'ultima sillaba, quindi sono parole taglienti e dovrebbe portare tilde ( ')

- sottile, letto, qualità, salute, animale, amicizia, decidendo di non giusto o vocali, o N o S, in modo da non utilizzare accenti (accento scritto), ma parole taglienti per portare la più grande voce onere per l'ultima sillaba.

2. Quando la sillaba è sulla penultima sillaba diciamo che la parola è grave o cazzuola e deve prendere apice quando finisce in ogni consonante che non è né N o S .

Esempi di parole gravi che portano una tilde:

- Angela, martire, difficile, albero, prigione, calcio, ambra, turchese, ecc. Tutte queste parole sono serie e nessuna finisce né in N né in S, quindi portano una tilde nella vocale della sillaba tonica.

- Escritora, imageN, deputy, viruS, luneS, coletA, volumeN ecc. Sono anche parole serie perché portano il maggior carico di voce nella penultima sillaba, ma quando finiscono in una vocale, in N e S, non portano una tilde.

3. Le parole esdrújulas portano sempre una tilde (accento scritto).

Esempi di parole esdrújulas:

- Fotocamera, Quick, ANÁlisis, Medical, Bird, CaTÁStrofe, PoLÍgono, PiRÁmide, ecc.

4. Le parole overdrive hanno sempre una tilde.

Esempi di parole overdrive:

- Dimmi, SCRIVI, Dillo a me, facilmente, LENTAMENTE, VERO, ecc. Se l'aggettivo da cui sono nati non ha accento, non sarà messo nella parola, per esempio, ovviamente ed evidentemente.

Suggerimenti per i bambini che stanno imparando a scrivere parole con tilde

1. Se la parola è seria e non termina in una vocale, o in N e S, la tilde deve essere messa sulla sillaba tonica, (a differenza delle parole acute).

2. Le parole esdrújulas portano sempre l'accento.

3. Le parole che hanno una singola sillaba non hanno accenti, tranne quando dobbiamo differenziarla da un'altra, ad esempio:

- Voglio una tazza di tè per il tè.

- Ti ho portato un regalo.