Capacità di apprendimento dei bambini
La capacità di apprendimento dei bambini è sorprendente . La tua mente è come una spugna, desiderosa di conoscenza che viene acquisita quasi senza sforzo. Così, i genitori sono stupiti nel vedere che i nostri bambini hanno imparato l'inglese in un batter d'occhio, correggono l'accento e lo usano con totale naturalezza quando chiediamo loro di rispondere in lingua sassone.
La capacità di apprendimento dei bambini è sorprendente . La tua mente è come una spugna, desiderosa di conoscenza che viene acquisita quasi senza sforzo.
Così, i genitori sono stupiti nel vedere che i nostri bambini hanno imparato l'inglese in un batter d'occhio, correggono l'accento e lo usano con totale naturalezza quando chiediamo loro di rispondere in lingua sassone. Ma la cosa più sorprendente è contemplare i nostri bambini "digitali" usando il computer, i nostri videogiochi o i videogiochi con l'abilità di un esperto.
Come funziona la mente dei bambini nell'apprendimento?
Il funzionamento ottimale delle menti dei bambini, specialmente nella fase da 0 a 3 anni, è dovuto al gioco delle interconnessioni neuronali. Da tempo è stato determinato che l'intelligenza di una persona non era misurata dal numero di neuroni nel cervello, ma dal numero di interconnessioni neuronali che aveva. Tuttavia, quando questa fase conclude i metodi di apprendimento entrano in gioco.
E questo è esattamente ciò che la nuova ricerca ha scoperto sulla capacità di apprendimento dei bambini. Lo studio rivela che neonati e bambini piccoli imparano testando ipotesi, analizzando statistiche, facendo inferenze causali, osservando ciò che accade e conducendo esperimenti . In altre parole, nella rivista Science , i ricercatori dell'Università della California, Berkeley (USA), spiegano che i bambini nei loro giochi e le interazioni con altri bambini usano spesso ragionamenti scientifici. Questa teoria è stata dimostrata con una serie di esperimenti con macchine che riproducevano la musica, che i bambini non avevano mai visto. Per farli funzionare, i ricercatori hanno osservato che inizialmente hanno ipotizzato come utilizzare i dispositivi e poi hanno scoperto quale era il più appropriato.
Se andiamo un po 'oltre, possiamo fare un'altra lettura di questo modo di apprendere attraverso la sperimentazione. È necessario che i bambini possano trarre le proprie conclusioni, sono liberi di fare i loro test, cioè, invece di dire loro come farlo, imparano di più se lo scoprono da soli. La sperimentazione intuitiva consente a tutta l'umanità, sin dalla più tenera età, di scoprire le cause e gli effetti dietro ciò che accade intorno a noi meglio di qualsiasi altro metodo.
Questo studio dovrebbe accendere gli allarmi del sistema educativo tradizionale, totalmente diretto, in cui è poco sperimentato e i canali di apprendimento sono totalmente diretti. Un bambino impara testando le sue abilità, le abitudini e le attitudini di chi lo circonda e del suo mondo. Un bambino impara di più con il metodo della prova e dell'errore, attraverso il piacere piuttosto che il dolore, attraverso l'esperienza piuttosto che la suggestione, e attraverso la suggestione piuttosto che la guida.
Tuttavia, siamo i primi genitori che possiamo iniziare a cambiare. Come? Prima di tutto, ricorda che tuo figlio non ti ascolta, ti guarda e impara anche attraverso affetto, amore, pazienza, comprensione, possibilità di fare e di essere. Per questo motivo, può essere più costruttivo e anche più educativo per tempo i bambini a rispondere, piuttosto che informare, accompagnare invece di condurli, mostrare loro il pericolo senza spaventarli e preparare un clima di studio, piuttosto che inviare loro di studiare, tra le altre cose .
Marisol Nuevo.
