Bambini che non accettano gli ordini
Sicuro che tutti noi conosciamo i bambini che non accettano gli ordini e continuamente sfidare e ignorare quello che noi chiediamo loro Sono impegnativi, bambini difficili, che prova la nostra pazienza, la nostra capacità di "hold" con coloro che servono "ricette" e nulla sembra funzionare ... Che cosa facciamo con i bambini che non accettano gli ordini?
sicuro che tutti noi conosciamo i bambini che non accettano gli ordini e continuamente sfidare e ignorare quello che noi chiediamo loro Sono impegnativi, bambini difficili, che prova la nostra pazienza, la nostra capacità di "hold" con coloro che servono "ricette" e nulla sembra funzionare ... Che cosa facciamo con i bambini che non accettano gli ordini?
comportamenti difficili nei bambini
Questi comportamenti possono essere normale nei bambini in base al loro stadio di sviluppo e sono curati didatticamente appropriati modelli familiari e, come può essere quello di stabilire regole e ferma e limiti adeguati, non punire tutto ciò che fa il bambino e premiare un comportamento adeguato, ignorare i capricci, ecc ...
a volte questi comportamenti (meno) impegnative sono il risultato di qualche tipo alterazione o la sindrome che colpisce lo sviluppo dei bambini (ad esempio, i bambini impulsivi o ADHD di solito hanno problemi comportamentali), ma, rimuovendo questi casi, l'origine di questi comportamenti può essere nel bambino stesso, (come il temperamento o il carattere del bambino, la personalità, la capacità di tollerare la frustrazione) e d'altra parte, Un altro fattore importante è negli stili educativi familiari, (alcuni in linee guida educative inefficaci o inadeguate, genitori molto permissivi o molto autoritari ...).
Come i bambini non accettano gli ordini
Alcune delle caratteristiche o dei tratti che possono definire questo tipo di disturbo comportamentale sono:
- Un comportamento ostile e negativistico che dura nel tempo.
- Si arrabbia e discute con gli adulti.
- sfida attivamente gli adulti o rifiuta di soddisfare le loro richieste.
- Infastidisce altre persone (compagni di classe, insegnanti, amici ...)
- Non assume i propri errori e incolpa gli altri per il loro comportamento.
- È suscettibile, dispettoso, vendicativo ...
I problemi sorgono anche nel campo sociale e accademico. Comportarsi male in classe, hanno problemi con i coetanei, gli insegnanti, gli operatori sanitari, ecc ...
Anche così, a "diagnosticare" una opposizione bisogno bambino di rivedere e valutare una psicologia professionista esperto in età infantile e adolescenza.
I bambini oppositori possono essere "passivi", cioè non obbediscono sistematicamente o, possono essere aggressivi e ostili a figure di autorità o partner. In generale, sono bambini che non accettano norme e limiti, sfidano e disobbediscono, ignorano l '"autorità".
L'origine, come abbiamo detto sopra, è una miscela di temperamento e carattere del bambino, linee guida educative inadeguate o fattori familiari e contestuali del bambino.
Linee guida di base per la genitorialità
Alcune linee guida che dobbiamo prendere in considerazione quando crescono i bambini sono:
- Metti limiti ai comportamenti dei bambini e insegnali che le loro azioni hanno conseguenze, (più o meno "piacevoli" per loro).
- Essere coerenti e coerenti nei nostri comportamenti con i nostri figli.
- Ascoltali e capisci che gli scoppi d'ira e la rabbia sono normali e persino necessari nello sviluppo, l'importante è sapere come gestirli.
- Comprendi che le regole e le routine sono necessarie per i bambini, danno ordine al mondo che li circonda.
- Punire troppo è dannoso per loro come permettere a tutti loro, dobbiamo cercare l'equilibrio.
Nei casi in cui i comportamenti disobbedienti e provocatori vanno al di là di ciò che possiamo considerare "normali" in un bambino, possiamo affrontare un disturbo clinico, un disturbo oppositivo provocatorio.
Linee guida di base con i bambini che non accettano gli ordini
- Evita lotte e confronti con il bambino perché li facciamo vedere che hanno il controllo.
- Sii costante nelle conseguenze di trasgredire le regole, ma evita la punizione e punisci secondo il nostro grado di frustrazione o rabbia che generiamo comportamenti, perché preferiamo che sia mantenuto il comportamento impegnativo.
- Rafforzare gli aspetti positivi del comportamento dei bambini che non accettano gli ordini.
- Le conseguenze (tutte positive e negative) devono essere immediate . Quanto più immediata è la conseguenza di un comportamento, tanto più efficace sarà come un intervento che favorisce il controllo
- Sia il padre che la madre devono dare la stessa risposta e devono pianificare in anticipo l'azione contro possibili comportamenti scorretti.
In ogni caso, è essenziale che, quando i comportamenti del bambino superano la "normalità", la situazione dura per un tempo considerevole e noi non la prendiamo, andiamo da un professionista che ci guiderà e ci aiuterà ad analizzare l'origine del problema di ridirigere e correggere questi comportamenti nel tempo, poiché nella maggior parte delle occasioni l'intervento dell'esperto è necessario sia con le famiglie che a volte con il bambino stesso.
