Qual è il cooperative learning per i bambini
I tempi stanno cambiando. Al momento, il mondo del lavoro in cui gli studenti verranno in futuro è guidato verso strutture più orizzontali rispetto a quelle gerarchiche. Inoltre, sono lavori che richiedono sempre di più e si basano su dinamiche di gruppo e lavoro di squadra. Per questo motivo, nelle scuole sta enfatizzando l'apprendimento cooperativo per i bambini, in modo che le generazioni future siano preparate per questi cambiamenti.
I tempi stanno cambiando. Al momento, il mondo del lavoro in cui gli studenti verranno in futuro è guidato verso strutture più orizzontali rispetto a quelle gerarchiche. Inoltre, sono lavori che richiedono sempre di più e si basano su dinamiche di gruppo e lavoro di squadra. Per questo motivo, nelle scuole sta enfatizzando l'apprendimento cooperativo per i bambini, in modo che le generazioni future siano preparate per questi cambiamenti.
La spiegazione scientifica di apprendimento collaborativo per i bambini
L'apprendimento collaborativo è in aumento nelle scuole per un decennio fa, e dove gli studenti hanno l'opportunità di sviluppare gradualmente interagire con le persone e imparano a gestire i loro compiti in modo collaborativo. Inoltre, questo tipo di apprendimento parte da un modello educativo che consente allo studente di essere parte attiva del loro processo di insegnamento; e con cui i bambini possono sviluppare competenze come la responsabilità e le abilità interpersonali.
Nel ciclo di vita degli esseri umani è passato attraverso diversi stadi di sviluppo e si verificano cambiamenti cerebrali. Dal momento che siamo bambini, le connessioni neuronali vengono prodotte mentre vengono sospese, interagendo con l'ambiente e scoprendo tutto ciò che lo circonda. Dopo questo processo nella prima infanzia, ci sono studi che mostrano una ristrutturazione del cervello per una corretta crescita e sviluppo. Questa ristrutturazione consiste nel rafforzare le connessioni utilizzate più frequentemente e nell'eliminare quelle che non vengono utilizzate. Il nome assegnato a questa azione è: "potatura sinaptica".
L'apprendimento cooperativo è considerato una risorsa e un modo di lavorare in classe molto appropriato per guidare quella "potatura". Questo modello afferma che il cervello è di natura sociale. Così, ai bambini viene offerta l'opportunità di imparare facendo da altri e in diversi contesti. In questo modo, aiuta a rafforzare le connessioni neurali che sono benefiche per il bambino e la società.
Vantaggi dell'apprendimento cooperativo per i bambini
L'apprendimento cooperativo consente lo sviluppo di competenze diverse e offre vari vantaggi e benefici ai bambini. Tra questi troviamo il seguente:
- integrazione di potenza tra studenti di diverse culture, religioni e costumi a causa del carattere multiculturale acquisire sempre più società moderne in tutto il mondo.
- Gli studenti imparano a gestire i loro compiti in modo cooperativo , in modo che la figura autoritaria scompaia nel modello educativo.
- L'ansia da bambini è combattuta poiché né la loro personalità né la loro sicurezza sono già diminuite dall'imponente ruolo dell'insegnante, creando un ambiente di lavoro pieno di armonia. Grazie a questo, è favorita una maggiore autostima e fiducia in se stessi del bambino e consente uno sviluppo personale con benefici a lungo termine.
- Questo modello cooperativo consente di massimizzare tutte le risorse disponibili per gli insegnanti in modo che il processo di insegnamento sia più ottimale.
- Il pensiero critico del bambino è rafforzato. Grazie all'ambiente armonioso e collaborativo generato, gli studenti imparano a proiettare i propri pensieri e preoccupazioni con maggiore libertà, promuovendo così la riflessione.
- Ogni studente partecipa con pari opportunità e con lo stesso grado di responsabilità del resto dei membri del gruppo. Questo elimina il concetto di "concorrenza malsana" in cui il risultato individuale è soprattutto e può generare bullismo.
- Il collettivo predomina su tutto il resto . Quando si lavora in modo collaborativo ci sono studenti migliori e meno preparati. Questi secondi possono trarre vantaggio dalla conoscenza del primo, mentre i più avvantaggiati possono arricchire le loro abilità e abilità lavorando in questo modo.
