Come i bambini imparano a parlare
Imparare a parlare richiede tempo e tanta pazienza. A volte i genitori sono allarmati perché il loro figlio di due anni parla a malapena. Tuttavia, ogni bambino ha un ritmo diverso e il processo di coordinamento fonetico non è facile. Dipende anche molto dall'ambiente sociale del bambino. Se parli molto con tuo figlio, o vai presto all'asilo, probabilmente svilupperai la lingua prima dei bambini che hanno meno relazioni sociali.
Imparare a parlare richiede tempo e tanta pazienza. A volte i genitori sono allarmati perché il loro figlio di due anni parla a malapena. Tuttavia, ogni bambino ha un ritmo diverso e il processo di coordinamento fonetico non è facile. Dipende anche molto dall'ambiente sociale del bambino. Se parli molto con tuo figlio, o vai presto all'asilo, probabilmente svilupperai la lingua prima dei bambini che hanno meno relazioni sociali.
Quando e come i bambini iniziano a parlare
L'acquisizione della lingua è molto importante per l'integrazione sociale del bambino e l'acquisizione di una buona coordinazione fonetica è un aspetto essenziale delle capacità motorie fini, che dovrebbero essere stimolate e seguite da vicino per garantire una buona padronanza di esso.
1. Nei primi mesi di vita . Il bambino scopre le possibilità di emettere suoni , ma non ha la necessaria maturità per eseguire un'emissione sistematica di qualsiasi suono. Questo sistema dirigerà l'attenzione del bambino verso la zona della fonazione e verso i movimenti che gli adulti fanno lentamente davanti a lui. Quindi, attraverso l'imitazione entrerà in contatto con ciò che lo circonda e inizierà il percorso verso la corretta emissione di parole. Nel frattempo, il bambino rilascerà sillabe e parole, che devono avere una risposta da parte dell'adulto, che lo incoraggia a continuare il gioco dicendo cose e imparando nuove parole.
2. Verso un anno e mezzo . Il bambino non conosce molte parole, ma è in grado di avviare un linguaggio semplice mettendo insieme diverse parole all'inizio e organizzando frasi semplici più tardi.
3. Tra 2-3 anni . Aumentano le loro possibilità di sistematizzare il loro linguaggio e perfezionare l'emissione di suoni. Acquisisci consapevolezza per strutturare le frasi e renderle sempre più complesse.
4. Alla fine del terzo anno . Di solito ci sono alcuni suoni da perfezionare e alcune irregolarità grammaticali e sintattiche devono ancora essere consolidate, ma in questa fase il bambino può già esprimere ciò che vuole.
5. Tra tre e quattro anni . Il bambino può parlare con una perfetta emissione di suoni e avrà raggiunto un dominio totale del dispositivo fonetico. Il resto del processo di maturazione linguistica e stile sarà fatto nel corso della scuola.
Come migliorare il coordinamento fonetico
Il modo migliore per stimolare il bambino a parlare è parlargli molto e chiedergli di ripetere le parole.Ad ogni parola che emetti, rispondi a lui. È anche molto buono leggere molto da piccolo e gesticolare con ogni parola. All'inizio, i bambini prestano attenzione al modo in cui gli adulti mettono le loro bocche a parlare e cercano di imitarli.
I bambini devono essere corretti quando pronunciano male una parola. È molto divertente ascoltare i bambini parlare con la loro "lingua stracciona", ma non incoraggiarli a continuare a parlare in quel modo. Devi correggerli e chiedere loro di pronunciare bene le parole.
Ecco qui un gioco per stimolare il coordinamento fonetico:
Ogni squadra riceve un elenco di parole e alcune frasi da scrivere per lettere e alcune per sillabe. Ogni squadra accumulerà punti per ogni parola o frase digitata correttamente. Lo scopo di questa attività è di vedere quale livello di competenza ha ogni bambino nel proprio dispositivo fonetico e di vedere quanto sia importante impegnarsi per un buon sviluppo e apprendimento.
