Come dovrebbe informare il pediatra del bambino

Spesso i pediatri ci dimentichiamo che i nostri pazienti hanno bisogno di capire che cosa ragionevolmente cosa succede loro, proprio come gli adulti. I bambini affetti da una malattia auto-formulano domande del tipo: cosa mi succede? Cosa mi succede è normale? Ho fatto qualcosa di sbagliato per essere così? Perché le mie mani si raffreddano? Perché non mi va di mangiare? Perché sanguino? Perché non mi danno da mangiare? Per quanto tempo sarò ricoverato? Quante volte dovrò andare all'ospedale? Qualcuno dei test che mi hanno mandato mi farà del male?

Pediatra Decalogo per informare il bambino malato

Come linea guida, proponiamo il seguente decalogo informativo, studiato appositamente per i nostri piccoli pazienti

1. Prossimità . Prima di tutto, ti guarderemo davanti e ti mostreremo da vicino. Presentiamoci anche a loro. È bello sapere come si chiama.

2. Nonchalance. Cercheremo di rompere il ghiaccio, e continueremo a dirgli con una certa sicurezza (ma senza cadere nel fumetto) cosa gli succede. Ad esempio, se parliamo con un celiaco: "Ci sono bambini che non possono mangiare uova fritte; puoi mangiarli e bagnare il tuorlo con il pane, ma devi farlo con un pane leggermente diverso da quello normale. Quel pane speciale non ha glutine, che è quello che ti fa star male. "

3. Ottimismo. cerco di trasmettere positività con le frasi: 'Ora avete un posto sul polmone che provoca a respirare regolarmente, ma non appena si passa si può andare in campo per una camminata molto lunga'.

4. Alternative. 'In effetti, ti mancherà il compleanno di Alberto, ma un altro giorno puoi invitare Alberto e tutti i tuoi amici a giocare a casa. Ti divertirai un mondo. '

5. Disegni. Quando si sentono male, i bambini pensano che "tutto il loro corpo sia cattivo". Possiamo usare un disegno molto schematico e indicare esattamente cosa è sbagliato.

6. Intesa. I bambini sotto i due anni non capiscono cosa vuol dire essere malati, ma si preoccupano di essere separati dai loro genitori. Per questo motivo, ti diremo che tuo padre o tua madre saranno in ospedale, sempre, con loro. Tra i 2 e i 6 anni, i bambini sono consapevoli di essere malati e devono essere spiegati con semplicità cosa succede loro. Per evitare sensi di colpa, non dimenticare di dire loro che ciò che accade a loro non è una conseguenza del loro comportamento. Oltre i 6 anni, il livello di comprensione è maggiore e devi adattarti ad esso al momento della segnalazione.

7. Non mentire Se il bambino ci chiede se sta per fare un'analisi, non è consigliabile dirgli 'ma non farà male'. È meglio dirgli che "ti può infastidire un po ', ma se soffi, passerà presto". O 'ti stanno mettendo uno spray addosso per disturbarti molto poco'.

8. Lascia la porta aperta. Le informazioni saranno costanti, giorno per giorno. Raccomanderemo al bambino e ai genitori di scrivere su un foglio tutte le domande a cui viene chiesto il bambino.

9. Ci ascoltano Anche se non sembra, mentre i medici parlano ai loro genitori, i bambini ci ascoltano.

10, Empathize. Se la malattia è lunga e il recupero è noioso, parla con lui in termini comprensibili come 'questo è un po' fiacco, è normale che tu sia un po 'giù un giorno'. "Non sentirti male se sei arrabbiato".

E infine: dobbiamo chiarire che non sono gli unici ad averlo superato. È importante chiarire che "non solo hanno avuto una adenite mesenterica, molti altri come lui hanno già guarito", "le polmoniti sono frequenti, tendono ad andare molto bene e non generano sequele". Lasciate che siano attivamente coinvolti nelle decisioni terapeutiche: "Quale miglior dolore al paracetamolo o metamizolo? '