Giochi per migliorare la comprensione della lettura dei bambini

Quando un bambino ha la capacità di capire che cosa che hai letto, diciamo che hai una buona comprensione della lettura. Ma ci sono momenti in cui non sanno come spiegare quello che hanno letto perché non lo hanno capito. l'abitudine di leggere aumenterà il vostro vocabolario, ortografia imparare, essere curiosi di imparare nuovi concetti, e tutti insieme si avrà una maggiore comprensione della lettura così importante quando si studia.

Quando un bambino ha la capacità di capire che cosa che hai letto, diciamo che hai una buona comprensione della lettura. Ma ci sono momenti in cui non sanno come spiegare quello che hanno letto perché non lo hanno capito.

l'abitudine di leggere aumenterà il vostro vocabolario, ortografia imparare, essere curiosi di imparare nuovi concetti, e tutti insieme si avrà una maggiore comprensione della lettura così importante quando si studia.

gioco per bambini per migliorare la comprensione della lettura

Per i bambini a capire bene una storia è il migliore che escenificarlo (scegliere uno sempre in base alla loro età). Ho scelto una delle poesie dei miei figli intitolata 'Il coniglio che volevo suonare'.

1. Faremo alcuni adesivi con i conigli disegnati (sopra hai alcuni modelli da tagliare, ma puoi sempre disegnare i tuoi coniglietti).

2. Loro stessi sceglieranno il loro adesivo (coperto) senza poter vedere il personaggio scelto fino a dopo aver letto il poema. Nel caso in cui il numero di bambini sia maggiore, o vogliamo fare il gioco in classe, faremo gruppi di quattro e ci saranno adesivi per tutti. Se il numero di bambini è dispari, si agirà da narratore. Scegliamo sempre un gioco in cui sono necessari più di due bambini per giocare. È molto importante avere i disegni dei nostri quattro coniglietti esposti in un posto visibile in modo che i bambini non commettano errori quando cercano il compagno di giochi.

3. Incolleremo gli adesivi corrispondenti sulla fronte, in modo tale che il bambino veda il resto ma non il suo. Poi diciamo loro che tutti possono iniziare a giocare Ring Around the Rosy, ma nessuno farà con coniglio bianco, in modo che il bambino che ha quel personaggio si sentirà escluso dal resto del gioco, allora non giocare con il grande coniglio , ma con tutti gli altri. Più tardi non saranno in grado di giocare con il coniglio magro, ma potranno giocare tra gli altri. Dopo di ciò, i conigli non saranno in grado di giocare l'uno con l'altro, con quello che sono tutti i conigli, nessuno di loro sarà in grado di giocare. Per finire, tutti i conigli giocheranno, indipendentemente dal loro aspetto fisico, con cui tutti saranno integrati nel gioco e si divertiranno a saltare sul ring.

Quindi procederemo a leggere la poesia, indicando che dovrebbero prestare attenzione perché possono suonare la messa in scena di qualsiasi personaggio.

BUNNY voleva giocare

Tre conigli annoiati

erano nel prato,

e un grande coniglio bianco

è venuto giù per la collina.

Il primo era molto grasso

il secondo molto sottile

il terzo piccolo

con i capelli blu

Vieni a giocare con me?

Il coniglio disse a quello più grasso,

e l'altro quando vide il suo colore,

senza rispondere divenne sordo.

Vuoi che giochiamo insieme?

Poi chiese al magro,

e l'altro quando vide la sua taglia

saltò presto su un altro lato

Vuoi venire a giocare?

Chiesto il terzo coniglio

Naturalmente! disse allegramente.

E hanno giocato senza complessi.

Gli altri due si guardarono l'un l'altro

e sebbene volessero suonare,

allontanarsi l'un l'altro

si annoiavano molto di più.

Metteremo in scena la poesia dei bambini e ogni bambino rappresenterà il proprio personaggio. Dopo aver giocato e letto il poema, possiamo fare attività del seguente tipo:

1. La storia è intitolata.

a. Il coniglio che salta

b. Il coniglio bianco

c. Il coniglio che voleva giocare

2. Quanti conigli ci sono in questo poema?

a. 2 conigli

b. 3 conigli

c. 4 conigli

3. Vuoi venire a giocare? , lo dice ...

a. Il grasso coniglio

b. Il coniglio magro

c. Il coniglio bianco

4. Anche il coniglio bianco è ...

a. Piccolo

b. Grasso

c. Grande

5. Come pensi che il coniglio bianco si senta quando gli altri conigli non vogliono giocare con lui?

a. Felice

b. Affamato

c. Triste

6. Per finire possiamo continuare con le domande:

- Quale coniglio vorresti rappresentare?

- Ti sei sentito bene con il tuo personaggio?

- Cambieresti qualcosa in questa storia? Perché?

- È meglio annoiarsi o giocare?

- Quali conigli pensi che abbia avuto un momento migliore?

Incoraggeremo i bambini a fare domande e dare risposte l'un l'altro. Possono finire colorando i conigli secondo le caratteristiche fisiche date. Con questo tipo di attività renderemo molto più facile per i bambini capire il messaggio.