Come evitare che i bambini sono una generazione di cristallo
Hanno a lungo osservato amici, genitori, colleghi, conoscenti e come si comportano e cosa atteggiamenti mantenuti in diversi circunstanciascon i loro figli, i loro figli e il modo in cui agiscono in diverse situazioni e luoghi specifici, e sempre venuti alla stessa conclusione; Stiamo creando una generazione di cristalli che infrangerà il minimo?
hanno a lungo osservato amici, genitori, colleghi, conoscenti e come si comportano e cosa atteggiamenti mantenuti in diversi circunstanciascon i loro figli, i loro figli e il modo in cui agiscono in diverse situazioni e luoghi specifici, e sempre venuti alla stessa conclusione; Stiamo creando una generazione di cristalli che infrangerà il minimo?
I bambini di oggi sono solitamente svegli, belli, affettuosi, con capacità emotive e soprattutto digitali, ma avvolti in un contenitore molto fragile.
bambini Prevenire sono una generazione di cristallo
è una generazione che ha avuto molti aiuta i genitori a , l'ambiente scolastico e sociale, e anche molti strumenti che coprono I tuoi bisogni più che sufficienti.
e allenatore , il mio sguardo si è concentrato su ciò che possono diventare, in quello che può accadere quando si rompono la bolla, la vaso fragile che li protegge quando superando devono affrontare, gestire situazioni complesse e frustranti, e trovare in loro le risorse per farlo con successo, perché nessuno prima di lui ha insegnato.
5 misure per i bambini per acquisire queste abilità:
1. Non sempre scusare i nostri figli. Non dovremmo scusare i cattivi comportamenti, tanto meno lodarli. Né dovrebbe essere considerato un comportamento eccezionale che dovrebbe essere normale. Per un bambino di comportarsi correttamente a tavola dovrebbe essere il solito. E a volte ho assistito a un comportamento anomalo di un bambino in un ristorante, con solo una lieve correzione dei genitori, seguiti da giustificazione "sono roba da bambini"
2. Devono assumersi maggiori responsabilità. I bambini devono assumersi la responsabilità che i genitori li negano. È vitale per il suo sviluppo. Assegnare compiti e funzioni a casa e in altre aree in cui operano.
3. Offrire partecipazione alle decisioni familiari. In un certo senso implica l'introduzione del modello di assemblaggio nel gruppo familiare.
incontri sporadici di famiglia è cercare di analizzare e d'accordo su alcune decisioni in gita al spettacoli, in luoghi al di fuori della città, vacanza.Prendi altri accordi come orari, giochi e tempo libero, ecc.
La cosa veramente importante è che stanno assumendo alcune decisioni condivise con gli altri membri della famiglia. Ma non si tratta di stabilire un sistema di assemblaggio per il totale delle decisioni familiari. I genitori non possono rifiutare le responsabilità e le decisioni che riguardano solo loro.
4. Obblighi e compiti personali e collettivi. Dovremmo evitare di dare loro tutto fatto. Se fosse per noi, faremmo tutto ciò che il bambino dovrebbe fare come un modo per sacrificarci per lui a causa di quanto lo amiamo. Ma non è così che aiuta. I bambini devono assumersi i compiti che possono svolgere per se stessi o per aiutare gli altri.
5. Insegnagli ad avere i propri criteri. È un compito difficile, ma dobbiamo aiutarli a formare i propri criteri e pensieri, in primo luogo sulle azioni nel vicino ambiente, famiglia, scuola, ambiente. Abituato a analizzare su eventi vicini per mantenere l'autonomia di pensiero e sicurezza nelle situazioni future.
